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  • 简介:  摘要:空间观念的形成和发展是小学数学学习的重要目标之一,小学阶段是空间观念的重要发展阶段。小学生空间观念的形成,对于学生进一步学习几何知识及其他知识有重要的影响,在当前核心素养理念下,教师要注重发展学生的空间观念,以此提升学生的数学能力和数学素养,在实际教学中,数学教师要根据小学生的学习特点采取合适的教学方法,选取合适的教学内容,尤其是几何内容,以此为载体发展学生的空间观念,实现学生核心素养的全面提升。

  • 标签:   核心素养 小学数学 空间观念 表象 发展策略
  • 简介:摘要:随着对我国教育事业的不断重视,我国的教学理念也在不断的改进,初中体育教学在深刻反思传统教学给教育事业带来了哪些局限性,对这些教学方法进行改进和优化,最终为培养全面发展的学生起到重要的作用;当今教育的发展为各科教学提供了更有利的条件,所以初中体育教学要把握新时代带来的优势,要让学生强化运用能力和体育锻炼的意识。

  • 标签: 体育教学 初中多样 化教学
  • 简介:  摘要:音乐作为提中等职业学校职学生综合素质的一门重要的课程,对增强学生艺术鉴赏能力,开拓其欣赏视野,提高综合人文素养具有非常重要的意义。但是在当下中等职业中学课堂教学中,音乐课堂教学容易被忽视。本文在调研本地中等职业学校音乐课堂教学现状基础上,结合自身教学实践,提出了优化创新中等职业学校音乐课堂教学艺术的几点思考,以期对大家有所借鉴。

  • 标签:   中职学校 音乐教学 高效课堂
  • 简介:摘要:中职教育是我国目前的一种教育模式,而美术教育是中职教育的重要组成部分。中职美术教育在实际教学中存在着各种弊端,而项目教学法的出现,使美术教学质量得到了明显提高,改善了传统中职美术教育存在的不足,从而提高了学生的文化素养。

  • 标签: 项目教学法 中职 美术教学 运用
  • 简介:摘要:随着我国职业教育的发展,根据中职学生现有的道德现状,在中职学校开设礼仪课程迫在眉睫。如何运用有效的教学方法,提高学生的学习兴趣,使学生能将课堂所学的知识运用到日常生活中,是教师亟待解决的问题。基于此,本文详细探讨了项目教学法在中职礼仪教学中的运用。

  • 标签: 项目教学法 中职 礼仪教学 运用
  • 简介:摘要:语文作为学校文化课的基础科目,其目的是提高学生教学综合能力。教给学生学习方法,培养学生学习能力,使学生成为真正的课堂主人。为语文学习和其他学科的学习能够带来扎实的基础,为将来步入社会做稳定的铺垫。因此,教师在进行彻底的教学理念更改中,应确定其教学目标,有效地实施教学目标。如何确定和落实课堂教学的目标,本文将进行以下几点有效的分析。

  • 标签: 小学语文 课堂教学目标 设计策略
  • 简介:  摘 要:在小学语文教学工作的开展过程中,写作能力的培养是一项十分重要的环节。为了保证小学语文教学工作中的写作教学能够取得良好的实际效果,教师必须采取有效的手段来为学生培养写作的兴趣。在小学语文教学工作开展的过程中,教师要充分对写作教学的现状进行分析,找出制约小学生写作兴趣培养与提升的问题,并针对性的实施有效的优化与解决策略,教师可以通过提升认识、灵活运用各种教学方法,帮助学生体验生活的乐趣等角度出发,达到保证语文教学工作的开展能够切实的培养学生写作的兴趣的目的。

  • 标签:   小学语文教学 学生写作兴趣 培养方法
  • 简介:  摘 要:阅读在小学语文教学中有着关键性的作用,可以促进学生对生字、词的记忆与理解,还进一步培养小学生听、说、读、写等各方面能力。快乐阅读是一种有效激发学生的阅读兴趣的教学方式,对于提升小学语文的教学质量有着重要的促进意义。本文主要探讨了快乐阅读的应用策略,希望能够为提高小学语文阅读教学的质量有一定的帮助。

  • 标签:   小学语文 教学 快乐阅读 探究
  • 简介:  【摘 要】 元认知策略是一种典型的学习策略,是指学生对自己的认知过程和结果的有效监视及控制的策略。学生是学习的主体,因此教师在小学语文教学过程中应当更注重对于学生自主探究学习方式的培养,将元认知策略融入小学语文阅读教学中,可以使学生在自主学习的过程中掌握语文阅读的要点。

  • 标签:    元认知策略 小学语文 语文阅读
  • 简介:  摘要:初中德育教学中培育是指德育教育中以社会主义核心价值观的主线,并对初中生进行德育知识传授以及法治理念的培养,使学生能够树立法治信仰、践行法治理念。此外,初中学生正处于世界观、价值观和人生观形成的关键时期,也是德育教育的关键时期。因此,我们必须更加关注初中生德育的培养和研究。

  • 标签:   德育 学生 法治素养
  • 简介:摘要:现阶段,幼儿教育已然成为了我国教育体系的重要组成部分,基于幼儿教育对幼儿身心成长的重要性,教育部门对幼儿教育提出了较高的要求。其中,在幼儿教育核心上,要求教师应该以帮助幼儿养成,良好的精神素养、道德品质、行为习惯等,作为教育的重心和关键。在此背景下,幼儿教育中教师需要结合幼儿的实际情况,以及结合教育教学的内容,大力开展品格教育活动,并且制定和设计最为有效、适合的组织策略,以便为幼儿营造出高效、丰富的受教环境。本文就幼儿品格教育活动的组织策略,展开了详细的分析与研究,希望能够为实现幼儿教育的最终目标,提供良好的帮助。

  • 标签: 幼儿教育 品格教育活动 组织策略 重要性
  • 简介:摘要:在教育改革的新时期,小学音乐教学的作用越来越被重视,小学音乐教学的地位不断提高。在现阶段的小学音乐教学中,要求要与美育教育结合起来,不仅要使学生学习到更多有用的音乐知识,并且要提高学生的审美能力,使学生受到音乐美的熏陶,促进学生各方面能力的发展。近些年来,以往音乐教育模式中的弊端逐渐显现出来,不利于对学生的美育教育。因此,本文提出了一系列新课标下小学音乐教育与美育教育的有效结合策略。

  • 标签: 小学音乐 美育教育 有效结合
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  • 简介:摘要:本文主要就新课改下小学语文高年级群文阅读的教学对策进行分析,利用这类新型的教学方式,给整体语文教学课堂注入新的生命力,让其课堂氛围始终保持一种生机盎然的状态,补充并完善小学语文群文阅读教学对策。针对当前语文阅读教学时期所存在的问题进行处理,显著性的提升整体阅读课堂教学的成效,弥补传统教学模式下所存在的不足,设定好全文阅读的议题,科学的选择全文阅读的文本,让学生能够依照议题参与阅读活动,促进并发展学生的阅读能力。

  • 标签: 新课改 小学语文 高年级 群文阅读
  • 简介:摘要:在新课改的实际执行过程中,当前的教育体制和相关的教学方法都出现了更多的辩护,而我国目前开始从教学理念、教学方式上完成实际的改进和创新。针对目前的教学工作来说,开始使用启发式教学方法来完成对学生的实际能力提高,全面地加强学生的深度理解能力、教学效率和整体的教学方式研究,通过多种方式来完成对学生的引导和技术的全面掌握,让学生在自主理解过程中掌握相关的知识,针对启发教学来说,需要根据学生不同的能力来完成实际的培养,让其可以综合满足学生的多元化要求,并且在实际开展过程中需要完成独立思考和自主学习的习惯培养,全面的确保整体能力的有效提升。

  • 标签: 中学生物 启发式教学 教学方法
  • 简介:摘要:在新课标的带领下,小学数学教学要求变得越来越严格,且其要求也变得更加的具体化,开始大力倡导培养学生的核心素养。老师需要将数学课堂的作用更好地发挥出来,促进学生数学思维能力的发展,这种思维能力的主要表现方式离不开语言表达。所以,由此可见数学语言表达能力会更好地凸显出学生逻辑思维能力的发展状况。在数学教学课堂上,老师必须要坚持核心素养的教学理念,注重培养学生的表达能力,让思维逻辑和语言表达能够更好地融合在一起。

  • 标签: 核心素养 小学数学 学生表达能力 培养
  • 简介:  【摘要】在进行小学语文的教学过程中,通过进行兴趣的激发以及情景的设立激发学生的学习兴趣,同时教授学生学习的方法,积极引导学生进行探究性的学习,这对于教育工作而言至关重要,它能很好的提高学生的语文综合能力。在进行实际的语文教学过程中,教师需要首先理解到探究性学习的本质特征,同时关注小学生探究性学习的能力培养,同时培养学生的探究性学习思维,合理地使用探究性学习的办法进行学生的学习指导。

  • 标签:   小学语文 探究性学习 实施途径
  • 简介:摘 要 语用能力是语言学习的一个重要目标。提高新疆少数民学生国家通用语的语用能力是国家通用语言教学中一项重要的教学任务。本文分析了影响新疆少数民高职学生国家通用语言语用能力的因素,并结合国家通用语言教学实践,就如何有效提高少数民族高职学生的国家通用语言语用能力进行阐述,提出建议。

  • 标签:    新疆 少数民族 学生 国家通用语言 语用能力 培养策略
  • 简介: 摘要:为进一步加强党对统一战线工作的集中统一领导,提高统一战线工作科学化、规范化、制度化水平,近日党中央印发了新修订的《中国共产党统一战线工作条例》(以下简称《条例》)。《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻习近平总书记关于加强和改进统一战线工作的重要思想,坚持和加强党对统一战线工作的领导,坚持推动构建大统战工作格局,坚持面向新时代全面谋划统一战线发展,是统一战线领域的基础主干党内法规,是做好新时代统一战线工作的基本遵循。《条例》的颁布和实施,对于充分发挥统一战线的重要法宝作用,最大限度地凝聚人心、汇聚力量,不断开创新时代统一战线工作新局面,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚磅礴力量,具有重要意义。

  • 标签: 统一战线 意义
  • 简介:摘要:新形势下,在幼儿园的活动中,想要从本质上正确把握幼儿园五大领域的 内容,那么就需要整合基础,促进孩子健康快乐地成长。民间游戏属于普遍流传在大众生活中的娱乐项目,历史悠久,内容广泛,不会受到受场地限制 。材料简单,并且很容易掌握。不仅可以缩小健康教育和幼儿生活之间的距离,还可以促进幼儿的身心发展。因此,本文首先提出了需要探究的主要内容,之后根据当前的现状,针对性的完善幼儿园课程领域的教育。

  • 标签: 民间游戏 幼儿园 五大领域活动